Κυριακή 29 Απριλίου 2012
To χαμομηλάκι: Τα εγκυκλο-παιδικά: Ο πελαργός ή λελέκι Αισώπου Μύ...
To χαμομηλάκι: Τα εγκυκλο-παιδικά: Ο πελαργός ή λελέκι Αισώπου Μύ...: Ο ι ποιητές τον έχουν υμνήσει σαν έναν από τους αγγέλους της Άνοιξης Πελαργός και λαογραφία . Α ναμφίβολα από τα πιο αγαπητά ...
Les 10 produits chimiques soupçonnés de provoquer l’autisme
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Dans un éditorial publié dans la revue scientifique Environmental Health Perspectives, trois scientifiques appellent à une intensification des recherches pour identifier clairement les causes environnementales capables de créer ou de favoriser l’apparition d’un autisme.
L’éditorial intitulé «Une stratégie de recherche pour découvrir les causes environnementales de l’autisme et des troubles du neuro-développement», a été signé par le Dr Philip Landrigan, chef de file en matière de santé environnementale et directeur du centre de santé environnementale infantile de la prestigieuse université du Mont Sinaï, par le Pr Luca Lambertini, Professeur adjoint de médecine préventive au Mont Sinaï et Linda Birnbaum, directeur de l’Institut national de l’environnement et des Sciences de la Santé. L’éditorial a été publié en même temps que 4 études importantes liant pollutions environnementales et anomalies du développement neuro-cognitif de l’enfant.
Selon l’Académie Nationale des Science, il ne fait plus de doute qu’au moins 3% de tous les troubles neuro-comportementaux de l’enfant, tels que l’autisme ou le syndrome d’hyperactivité et d’inattention, sont causées par des expositions à produits toxiques ayant contaminé l’environnement et qu’au moins 25% sont causés par des interactions entre ces pollutions environnementales liées aux activités industrielles humaines et les gènes des enfants. Mais les agents coupables ne sont pas encore suffisamment connus. Et bien que la recherche génétique ait démontré que l’autisme et certains autres troubles du développement ont une composante héréditaire, beaucoup pensent que les causes environnementales jouent un rôle. En particulier, les scientifiques de l’université du Mont Sinaï, qui sont, comme dans de nombreux domaines médicaux, le fer de lance de cette recherche décidée à mieux comprendre le rôle de ces produits chimiques dans la survenue de pathologies du développement neurologique des enfants ayant réduit les capacités de développement neurologique de millions d’enfants dans le monde causant autisme, syndrome d’hyperactivité et de déficit de l’attention, retard mental, dyslexie, et autres troubles neurologqiues à 600 000 nouveaux enfants chaque année rien qu’aux Etats-Unis. L’autisme affecte 1 enfant sur 88 nouveaux-nés et le syndrome d’hyperactivité 10 sur 88 selon le CDC américain.
Lors qu’un colloque, les scientifiques de plusieurs organisations américaines ont dressé la liste des 10 agents toxiques qui ont selon des études plubliées jouentg un rôle dans la survenue des troubles autistiques et autres déficits du développement neurologique de l’enfant. :
1. Le plomb (Jusko et al. 2008)
2. Le méthylmercure (Oken et al. 2008)
3. Les PCB (Winneke 2011)
4. Les pesticides organophosphorés (Eskenazi et al. 2007; London et al. 2012)
5. Les pesticides organochlorés (Eskenazi et al. 2008)
6. Les perturbateurs endocriniens (Braun et al. 2011; Miodovnik et al. 2011) comme le Bisphénol A ou les phtalates
7. Les gaz d’échappement automobile (Volk et al. 2011)
8. Les hydrocarbures aromatiques polycycliques (Perera et al. 2009)
9. Les retardateurs de flamme bromés (Herbstman et al. 2010)
10. Les composés perfluorés (Stein and Savitz 2011)
Dans le même numéro de la revue, quatre autres études appellent également à intensifier la recherche sur les polluants de l’environnement. La première, retrouve un lien entre le tabagisme maternel au cours de la grossesse et la survenue d’un syndrome d’Asperger ou d’autres formes d’autisme graves. Deux autres études montrent que les PCB perturbent le développement précoce du cerveau, et la quatrième suggère un lien entre l’exposition aux pesticides et l’autisme.
Cet article montrent la mobilisation des meilleurs scientifiques aux Etats-Unis contre ce problème grandissant des troubles du développement neurologique de l’enfant, en partie liés aux pollution environnementales humaines : en France, que fait-on et qui s’en occupe?
Source
A Research Strategy to Discover the Environmental Causes of Autism and Neurodevelopmental Disabilities
Philip Landrigan, Luca Lambertini, Linda Birnbaum
Environmental Health Perspectives, 2012
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Manger des fruits et légumes contaminés par des pesticides pendant la grossesse réduira le QI de l'enfant
Tu as mangé quoi aujourd'hui? Euh, normal...128 résidus chimiques, 81 substances chimiques, 36 pesticides, 47 substances cancérigènes, et 37 perturbateurs endocriniens!
Article publié le: 27 avril 2012
Auteur: La Rédaction
Mots clés: autisme, Bisphénol A, déficit neurologique, diesel, gaz d'échappement, hydrocarbure aromatique polycyclique, hydrocarbures aromatiques polycycliques, le trouble déficit de l'attention/hyperactivité, Les composés perfluorés, methylmercure, PCB, perturbateurs endocriniens, pesticides organo-phosphatés, pesticides organochlorés, pesticides organophosphorés, phtalate, phtalates, Plomb, pollution automobile, pollution aux phtalates, retardateurs de flamme, retardateurs de flamme bromés, syndrome d'Asperger, syndrome d'hyperactivité et d'inattention de l'enfant, trouble du comportement
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Dans un éditorial publié dans la revue scientifique Environmental Health Perspectives, trois scientifiques appellent à une intensification des recherches pour identifier clairement les causes environnementales capables de créer ou de favoriser l’apparition d’un autisme.
L’éditorial intitulé «Une stratégie de recherche pour découvrir les causes environnementales de l’autisme et des troubles du neuro-développement», a été signé par le Dr Philip Landrigan, chef de file en matière de santé environnementale et directeur du centre de santé environnementale infantile de la prestigieuse université du Mont Sinaï, par le Pr Luca Lambertini, Professeur adjoint de médecine préventive au Mont Sinaï et Linda Birnbaum, directeur de l’Institut national de l’environnement et des Sciences de la Santé. L’éditorial a été publié en même temps que 4 études importantes liant pollutions environnementales et anomalies du développement neuro-cognitif de l’enfant.
Selon l’Académie Nationale des Science, il ne fait plus de doute qu’au moins 3% de tous les troubles neuro-comportementaux de l’enfant, tels que l’autisme ou le syndrome d’hyperactivité et d’inattention, sont causées par des expositions à produits toxiques ayant contaminé l’environnement et qu’au moins 25% sont causés par des interactions entre ces pollutions environnementales liées aux activités industrielles humaines et les gènes des enfants. Mais les agents coupables ne sont pas encore suffisamment connus. Et bien que la recherche génétique ait démontré que l’autisme et certains autres troubles du développement ont une composante héréditaire, beaucoup pensent que les causes environnementales jouent un rôle. En particulier, les scientifiques de l’université du Mont Sinaï, qui sont, comme dans de nombreux domaines médicaux, le fer de lance de cette recherche décidée à mieux comprendre le rôle de ces produits chimiques dans la survenue de pathologies du développement neurologique des enfants ayant réduit les capacités de développement neurologique de millions d’enfants dans le monde causant autisme, syndrome d’hyperactivité et de déficit de l’attention, retard mental, dyslexie, et autres troubles neurologqiues à 600 000 nouveaux enfants chaque année rien qu’aux Etats-Unis. L’autisme affecte 1 enfant sur 88 nouveaux-nés et le syndrome d’hyperactivité 10 sur 88 selon le CDC américain.
Lors qu’un colloque, les scientifiques de plusieurs organisations américaines ont dressé la liste des 10 agents toxiques qui ont selon des études plubliées jouentg un rôle dans la survenue des troubles autistiques et autres déficits du développement neurologique de l’enfant. :
1. Le plomb (Jusko et al. 2008)
2. Le méthylmercure (Oken et al. 2008)
3. Les PCB (Winneke 2011)
4. Les pesticides organophosphorés (Eskenazi et al. 2007; London et al. 2012)
5. Les pesticides organochlorés (Eskenazi et al. 2008)
6. Les perturbateurs endocriniens (Braun et al. 2011; Miodovnik et al. 2011) comme le Bisphénol A ou les phtalates
7. Les gaz d’échappement automobile (Volk et al. 2011)
8. Les hydrocarbures aromatiques polycycliques (Perera et al. 2009)
9. Les retardateurs de flamme bromés (Herbstman et al. 2010)
10. Les composés perfluorés (Stein and Savitz 2011)
Dans le même numéro de la revue, quatre autres études appellent également à intensifier la recherche sur les polluants de l’environnement. La première, retrouve un lien entre le tabagisme maternel au cours de la grossesse et la survenue d’un syndrome d’Asperger ou d’autres formes d’autisme graves. Deux autres études montrent que les PCB perturbent le développement précoce du cerveau, et la quatrième suggère un lien entre l’exposition aux pesticides et l’autisme.
Cet article montrent la mobilisation des meilleurs scientifiques aux Etats-Unis contre ce problème grandissant des troubles du développement neurologique de l’enfant, en partie liés aux pollution environnementales humaines : en France, que fait-on et qui s’en occupe?
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Article publié le: 27 avril 2012
Auteur: La Rédaction
Mots clés: autisme, Bisphénol A, déficit neurologique, diesel, gaz d'échappement, hydrocarbure aromatique polycyclique, hydrocarbures aromatiques polycycliques, le trouble déficit de l'attention/hyperactivité, Les composés perfluorés, methylmercure, PCB, perturbateurs endocriniens, pesticides organo-phosphatés, pesticides organochlorés, pesticides organophosphorés, phtalate, phtalates, Plomb, pollution automobile, pollution aux phtalates, retardateurs de flamme, retardateurs de flamme bromés, syndrome d'Asperger, syndrome d'hyperactivité et d'inattention de l'enfant, trouble du comportement
Βόμβα μεγατόνων από Στρος Καν αλλάζει γαλλικές και ελληνικές εκλογές.
2012-04-29 10:30:23
Παγίδεψε ο Γάλλος πρόεδρος Σαρκοζί τον Ντομινίκ Στρος Καν σε αυτήν την αποφράδα μέρα της Ν. Υόρκης με την υπόθεση της καμαριέρας; Αυτό ισχυρίζεται ο π. επικεφαλής του ΔΝΤ στη Guardian. Αναφέρεται και στην Ελλάδα.
Η νίκη Ολάντ στον δεύτερο γύρο φαίνεται σχεδόν δεδομένη. Το δείχνουν οι τελευταίες σφυγμομετρήσεις, στις οποίες ναι μεν ο Σαρκοζί κατορθώνει να ανακτήσει δυνάμεις, ωστόσο η διαφορά του με τον Ολάντ αγγίζει το 8%. Σε αυτήν την καυτή φάση της προεκλογικής εκστρατείας την εμφάνισή του έκανε ο π. επικεφαλής του ΔΝΤ, Ντομινίκ Στρος Καν, ο οποίος αξίζει να υπενθυμίσουμε είχε πολλές πιθανότητες να βρισκόταν στη θέση που είναι σήμερα ο Φρανσουά Ολάντ, αν δεν είχε μεσολαβήσει η πολύκροτη υπόθεση με την καμαριέρα.
Παγίδευσαν επτά κινητά
Ο Στρος Καν βάζει βόμβα που θα μπορούσε να οριστικοποιήσει τον πολιτικό θάνατο του Νικολά Σαρκοζί Στην πρώτη, εδώ και ένα χρόνο, συνέντευξη του σε εφημερίδα, την βρετανική Guardian, ο Στρος Καν αποκαλύπτει ότι διαθέτει ικανές αποδείξεις για την εμπλοκή του Γάλλου Προέδρου σε σχέδιο πολιτικής του εξόντωσης. Τον Γάλλο πρόεδρο και το κόμμα του κατηγορεί ευθέως ο Ντομινίκ Στρος Καν για συνομωσία εναντίον του σχετικά με την υπόθεση της καμαριέρας του ξενοδοχείου Σοφιτέλ στην Ν. Υόρκη.
Στη συνέντευξη του στον δημοσιογράφο ΄Εντγουαρντ Τζέι Επστάιν, συγγραφέα του βιβλίου " Τρεις ημέρες του Μαϊου" που κυκλοφορεί τη Δευτέρα στη Βρετανία, ο Ντομινίκ Στρος Καν αποκαλύπτει πως οι γαλλικές μυστικές υπηρεσίες είχαν παγιδεύσει τα επτά κινητά που είχε στη διάθεση του καθώς και τα προσωπικά του e-mail, κι αυτό του το αποκάλυψε φίλη του που δούλευε στο αρχηγείο του κόμματος του Σαρκοζί. Παράλληλα, σύμφωνα με την αμερικανική εταιρία ιδιωτικών ερευνών Guidepost Solutions που ερευνά ακόμα την υπόθεση, ο επικεφαλής ασφαλείας του ξενοδοχειου Σοφιτέλ, γνώριζε εκ των προτέρων την αφιξη του Στρος Καν, παρόλο που ο ιδιος δεν είχε ειδοποιήσει κανένα.
Σχέδιο «comprehensive» για την Ελλάδα
Επίσης συγκεκριμένοι εργαζόμενοι στο ξενοδοχείο, που ας σημειωθεί ανήκει στην γαλλική Ακορν, ο ιδιοκτήτης της οποίας είναι φίλος του Σαρκοζί, επέδειξαν ύποπτη συμπεριφορά και αρνήθηκαν να μιλήσουν στις αρχές. Από εξονυχιστούς ελέγχους όλων των ηλεκτρονικών μέσων παρακολούθησης, ο κ. Στρος Καν δηλώνει ευθέως πως η όλη υπόθεση ήταν στημένη, παρόλο που δεν αρνείται ότι υπήρξε σεξουαλική επαφή με την καμαριέρα, η οποία, όπως λέει, μπήκε στο δωμάτιο του ακριβώς γι αυτό το σκοπό.
Ο Ντομινικ Στρος Καν αναφέρεται συγκεκριμένα στην Ελλάδα και ευρύτερα την ευρωπαϊκή κρίση. Αποκαλύπτει ότι την αποφράδα εκείνη ημέρα του Μαίου 2011, ήταν έτοιμος να μεταβεί στο Βερολίνο για να πείσει την Αγκελα Μέρκελ να συναινέσει σε σχέδιο με την ονομασια «Comprehensive» που αφορούσε σε δραστική λύση της Ελληνικής κρίσης χρέους. " Δίχως να είμαι βέβαιος 100% πιστεύω πως θα την έπειθα και το ελληνικό πρόβλημα θα είχε λυθεί εν τη γενέσει του. Τώρα βλέπουμε την κρίση να καλπάζει. Φοβούμαι πως δεν ξέρουμε τι μας επιφυλάσσει το μέλλον" καταλήγει ο Ντομινικ Στρος Καν. Οι σοβαρές καταγγελίες του πρώην επικεφαλής του ΔΝΤ, γίνονται σε μια πολύ κρίσιμη στιγμή που ο Σαρκοζί δίνει την ύστατη μάχη διάσωσής του.
Μαρία Καστρισιανάκη, Λονδίνο
Υπεύθ. Σύνταξης Ειρήνη Αναστασοπούλου
Παγίδεψε ο Γάλλος πρόεδρος Σαρκοζί τον Ντομινίκ Στρος Καν σε αυτήν την αποφράδα μέρα της Ν. Υόρκης με την υπόθεση της καμαριέρας; Αυτό ισχυρίζεται ο π. επικεφαλής του ΔΝΤ στη Guardian. Αναφέρεται και στην Ελλάδα.
Η νίκη Ολάντ στον δεύτερο γύρο φαίνεται σχεδόν δεδομένη. Το δείχνουν οι τελευταίες σφυγμομετρήσεις, στις οποίες ναι μεν ο Σαρκοζί κατορθώνει να ανακτήσει δυνάμεις, ωστόσο η διαφορά του με τον Ολάντ αγγίζει το 8%. Σε αυτήν την καυτή φάση της προεκλογικής εκστρατείας την εμφάνισή του έκανε ο π. επικεφαλής του ΔΝΤ, Ντομινίκ Στρος Καν, ο οποίος αξίζει να υπενθυμίσουμε είχε πολλές πιθανότητες να βρισκόταν στη θέση που είναι σήμερα ο Φρανσουά Ολάντ, αν δεν είχε μεσολαβήσει η πολύκροτη υπόθεση με την καμαριέρα.
Παγίδευσαν επτά κινητά
Ο Στρος Καν βάζει βόμβα που θα μπορούσε να οριστικοποιήσει τον πολιτικό θάνατο του Νικολά Σαρκοζί Στην πρώτη, εδώ και ένα χρόνο, συνέντευξη του σε εφημερίδα, την βρετανική Guardian, ο Στρος Καν αποκαλύπτει ότι διαθέτει ικανές αποδείξεις για την εμπλοκή του Γάλλου Προέδρου σε σχέδιο πολιτικής του εξόντωσης. Τον Γάλλο πρόεδρο και το κόμμα του κατηγορεί ευθέως ο Ντομινίκ Στρος Καν για συνομωσία εναντίον του σχετικά με την υπόθεση της καμαριέρας του ξενοδοχείου Σοφιτέλ στην Ν. Υόρκη.
Στη συνέντευξη του στον δημοσιογράφο ΄Εντγουαρντ Τζέι Επστάιν, συγγραφέα του βιβλίου " Τρεις ημέρες του Μαϊου" που κυκλοφορεί τη Δευτέρα στη Βρετανία, ο Ντομινίκ Στρος Καν αποκαλύπτει πως οι γαλλικές μυστικές υπηρεσίες είχαν παγιδεύσει τα επτά κινητά που είχε στη διάθεση του καθώς και τα προσωπικά του e-mail, κι αυτό του το αποκάλυψε φίλη του που δούλευε στο αρχηγείο του κόμματος του Σαρκοζί. Παράλληλα, σύμφωνα με την αμερικανική εταιρία ιδιωτικών ερευνών Guidepost Solutions που ερευνά ακόμα την υπόθεση, ο επικεφαλής ασφαλείας του ξενοδοχειου Σοφιτέλ, γνώριζε εκ των προτέρων την αφιξη του Στρος Καν, παρόλο που ο ιδιος δεν είχε ειδοποιήσει κανένα.
Σχέδιο «comprehensive» για την Ελλάδα
Επίσης συγκεκριμένοι εργαζόμενοι στο ξενοδοχείο, που ας σημειωθεί ανήκει στην γαλλική Ακορν, ο ιδιοκτήτης της οποίας είναι φίλος του Σαρκοζί, επέδειξαν ύποπτη συμπεριφορά και αρνήθηκαν να μιλήσουν στις αρχές. Από εξονυχιστούς ελέγχους όλων των ηλεκτρονικών μέσων παρακολούθησης, ο κ. Στρος Καν δηλώνει ευθέως πως η όλη υπόθεση ήταν στημένη, παρόλο που δεν αρνείται ότι υπήρξε σεξουαλική επαφή με την καμαριέρα, η οποία, όπως λέει, μπήκε στο δωμάτιο του ακριβώς γι αυτό το σκοπό.
Ο Ντομινικ Στρος Καν αναφέρεται συγκεκριμένα στην Ελλάδα και ευρύτερα την ευρωπαϊκή κρίση. Αποκαλύπτει ότι την αποφράδα εκείνη ημέρα του Μαίου 2011, ήταν έτοιμος να μεταβεί στο Βερολίνο για να πείσει την Αγκελα Μέρκελ να συναινέσει σε σχέδιο με την ονομασια «Comprehensive» που αφορούσε σε δραστική λύση της Ελληνικής κρίσης χρέους. " Δίχως να είμαι βέβαιος 100% πιστεύω πως θα την έπειθα και το ελληνικό πρόβλημα θα είχε λυθεί εν τη γενέσει του. Τώρα βλέπουμε την κρίση να καλπάζει. Φοβούμαι πως δεν ξέρουμε τι μας επιφυλάσσει το μέλλον" καταλήγει ο Ντομινικ Στρος Καν. Οι σοβαρές καταγγελίες του πρώην επικεφαλής του ΔΝΤ, γίνονται σε μια πολύ κρίσιμη στιγμή που ο Σαρκοζί δίνει την ύστατη μάχη διάσωσής του.
Μαρία Καστρισιανάκη, Λονδίνο
Υπεύθ. Σύνταξης Ειρήνη Αναστασοπούλου
En quête de la nationalité française, "l'examen d'une vie" www.lemonde.fr
Françoise Varrin
Je viens de faire le quizz lié à l'article je peux rester française. Mais si des cours ne sont pas donnés aux demandeurs comment pourront-ils répondre aux questions d'histoire. Mon sentiment c'est que ce test est une honte!
Depuis le 1er janvier, tous les aspirants à la naturalisation qui n'ont pas obtenu de diplôme en France doivent fournir la preuve de leur maîtrise du français.
J’aime · · Annuler l’abonnement · Il y a 17 minutes, via LeMonde.fr ·
Victor Monsan Les bêtises de Sarkozy.Les relations des individus avec une nation ou une patrie c'est une question d’état d’âme et pas de réponses bureaucratiques comme il veut réduire l'obtention de la nationalité française.
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L'emploi et les jeunes : une question d'image ?
20/04/2012 | Catherine Sexton et Gilles Le Bail | Emploi | Lu 1755 fois | aucun commentaire
LE CERCLE. Comment créer ou maintenir des emplois en France ? Cette interrogation doit mobiliser tous les acteurs de notre société : entreprises, Etat, société civile et partis politiques. Les discours et les propositions, le plus souvent font une différence entre les jeunes et les plus âgés.
ÉCRIT PAR
Catherine Sexton
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La frontière et les divisions entre les âges sont arbitraire et de tout temps un enjeu. A quel moment commence la vieillesse ? Quand finit la jeunesse ?
A Florence, au XVIème siècle, les vieux proposaient à la jeunesse une idéologie de la virilité et de la violence, ce qui était une façon de se réserver la sagesse, c'est-à-dire le pouvoir. Alain assignait à chaque âge sa passion spécifique, à l'adolescence l'amour, à l'âge mûr l'ambition.
La représentation de la différence entre jeunes et seniors accorde aux plus jeunes des choses qui font qu'en contrepartie ils laissent des tas de choses aux plus âgés. Les classifications reviennent toujours à imposer des limites et à produire un ordre dans lequel chacun doit se tenir à sa place. La jeunesse et la vieillesse ne sont pas des données mais sont construites socialement. Si l'on comparait les jeunes, tous les élèves qui entrent à l'École Normale, l'ENA, l'X, etc... on verrait que ces « jeunes gens » ont d'autant plus les attributs de l'adulte, du vieux, du notable, qu'ils sont proches du pouvoir. Si l'on compare les codes vestimentaires des intellectuels et des présidents directeurs généraux, tout ce qui fait jeune comme les cheveux longs, les jeans, disparaît.
Que produit en France cette image des âges sur les questions d'emploi ?
- 49% des français ont une image très négative des jeunes (étude AUDIREP).
- 50% des jeunes ont un sentiment d'angoisse face à l'avenir (baromètre IPSOS pour le Secours Populaire). 1 jeune sur 2 doute que les études garantissent une insertion plus facile dans le monde du travail (baromètre IPSOS pour le Secours Populaire).
- 90% des jeunes et des étudiants pensent qu'ils auront des difficultés à trouver un emploi (étude Quatre vents).
- 21% des jeunes et étudiants pensent qu'ils ont une formation en décalage avec les besoins des entreprises (étude Quatre vents).
Notre représentation de la différence prend un sens particulier dans un contexte où l'emploi se raréfie. Il y a urgence. Près de 25 % des jeunes n'ont pas d'emploi. Le chômage des jeunes a augmenté de 72% en deux ans depuis le début de la crise et170 000 jeunes sortent sans qualification du système scolaire. 50% des jeunes inscrits à l'université en sortent sans diplôme ou avec une qualification qui n'est pas pertinente sur le marché de l'emploi.
Les jeunes français sont en fragilité et subissent de plein fouet les conséquences de la crise actuelle. Eurostat précise que, l'Union européenne compte environ 5 millions de jeunes chômeurs (15-24 ans) soit environ 21 % de la population active.
Tous les acteurs doivent prendre conscience de l'importance de l'image et chacun ont une responsabilité.
Les jeunes. Ils doivent prendre conscience de l’importance du marketing de soi pour définir leurs atouts, se valoriser et apprendre à rebondir sur un marché du travail concurrentiel. On ne peut plus se présenter sur le marché de l'emploi sans être bilingue, adaptable et mobile. Il faut faire preuve de leadership et de charisme. On valorise de plus en plus la capacité à être à l'aise en public. Quel changement alors que pour les générations précédentes on ne demandait principalement que des diplômes.
Le système éducatif. L’éducation doit permettre une sensibilisation des jeunes aux codes de l’image professionnelle.
Les jeunes vont être en concurrence avec les jeunes européens, chinois, brésiliens,… .iIs doivent être en capacité de comprendre les nouveaux codes culturels.
Les codes ne sont pas les mêmes entre les secteurs d’activité, l’aspect vestimentaire peut indiquer si vous êtes banquier ou dans l’industrie.
Les écoles de commerce intègrent dès à présent des cours de théâtre, les écoles d'ingénieur proposent des modules sur la communication non verbale qui favorise la manière de se présenter. Mais n’est-ce pas trop tardif ? Ces enseignements devraient exister dès le plus jeune âge au travers de jeux de rôle et de réalisations d’expressions libres car nous vivons de plus en plus dans une culture orale et visuelle.
Les entreprises. Elles doivent composer avec une pyramide des âges et bâtir des programmes autour de la mixité, du parrainage. Les seniors peuvent être des modèles pour les jeunes et vice-versa. Il n’y a pas d’âge pour être leader et être un moteur dans des organisations en changement.
Les recruteurs. Ils doivent sortir de leurs stéréotypes, imaginer le décloisonnement, s'ouvrir à la notion de talents. Un percing ne veut pas forcément dire que le jeune st un « enfant rebelle », il souhaite peut-être se sentir unique et trouver sa propre identité.
Les médias. Ils peuvent venir en appui au changement d'image pour le public en véhiculant des messages sur la mise en valeur de l’image des jeunes. Qui sont-ils ? Quelles sont leurs visions de l'avenir ? Qu'apportent-ils ? Ne peut-on pas valoriser leurs qualités : la réactivité, l’adaptation aux innovations technologiques, la création de valeurs autour du développement durable, la mobilité ?
Chaque nouvelle génération apporte des codes différents. Nous sommes dans un monde en accélération. Il y a encore quelques décennies, l'espérance de vie étant plus faible. 30 ans séparaient les plus jeunes et les plus vieux. Aujourd'hui, c'est plusieurs générations qui cohabitent avec des codes de plus en plus diverses et une multiplication des incompréhensions et des sources de tensions. .Alors que le pouvoir s'exerce dans la société française par le cloisonnement, le travail sur l'image doit permettre de retisser des liens entre les générations et de faire de la diversité une richesse et une plus-value.
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La frontière et les divisions entre les âges sont arbitraire et de tout temps un enjeu. A quel moment commence la vieillesse ? Quand finit la jeunesse ?
A Florence, au XVIème siècle, les vieux proposaient à la jeunesse une idéologie de la virilité et de la violence, ce qui était une façon de se réserver la sagesse, c'est-à-dire le pouvoir. Alain assignait à chaque âge sa passion spécifique, à l'adolescence l'amour, à l'âge mûr l'ambition.
La représentation de la différence entre jeunes et seniors accorde aux plus jeunes des choses qui font qu'en contrepartie ils laissent des tas de choses aux plus âgés. Les classifications reviennent toujours à imposer des limites et à produire un ordre dans lequel chacun doit se tenir à sa place. La jeunesse et la vieillesse ne sont pas des données mais sont construites socialement. Si l'on comparait les jeunes, tous les élèves qui entrent à l'École Normale, l'ENA, l'X, etc... on verrait que ces « jeunes gens » ont d'autant plus les attributs de l'adulte, du vieux, du notable, qu'ils sont proches du pouvoir. Si l'on compare les codes vestimentaires des intellectuels et des présidents directeurs généraux, tout ce qui fait jeune comme les cheveux longs, les jeans, disparaît.
Que produit en France cette image des âges sur les questions d'emploi ?
- 49% des français ont une image très négative des jeunes (étude AUDIREP).
- 50% des jeunes ont un sentiment d'angoisse face à l'avenir (baromètre IPSOS pour le Secours Populaire). 1 jeune sur 2 doute que les études garantissent une insertion plus facile dans le monde du travail (baromètre IPSOS pour le Secours Populaire).
- 90% des jeunes et des étudiants pensent qu'ils auront des difficultés à trouver un emploi (étude Quatre vents).
- 21% des jeunes et étudiants pensent qu'ils ont une formation en décalage avec les besoins des entreprises (étude Quatre vents).
Notre représentation de la différence prend un sens particulier dans un contexte où l'emploi se raréfie. Il y a urgence. Près de 25 % des jeunes n'ont pas d'emploi. Le chômage des jeunes a augmenté de 72% en deux ans depuis le début de la crise et170 000 jeunes sortent sans qualification du système scolaire. 50% des jeunes inscrits à l'université en sortent sans diplôme ou avec une qualification qui n'est pas pertinente sur le marché de l'emploi.
Les jeunes français sont en fragilité et subissent de plein fouet les conséquences de la crise actuelle. Eurostat précise que, l'Union européenne compte environ 5 millions de jeunes chômeurs (15-24 ans) soit environ 21 % de la population active.
Tous les acteurs doivent prendre conscience de l'importance de l'image et chacun ont une responsabilité.
Les jeunes. Ils doivent prendre conscience de l’importance du marketing de soi pour définir leurs atouts, se valoriser et apprendre à rebondir sur un marché du travail concurrentiel. On ne peut plus se présenter sur le marché de l'emploi sans être bilingue, adaptable et mobile. Il faut faire preuve de leadership et de charisme. On valorise de plus en plus la capacité à être à l'aise en public. Quel changement alors que pour les générations précédentes on ne demandait principalement que des diplômes.
Le système éducatif. L’éducation doit permettre une sensibilisation des jeunes aux codes de l’image professionnelle.
Les jeunes vont être en concurrence avec les jeunes européens, chinois, brésiliens,… .iIs doivent être en capacité de comprendre les nouveaux codes culturels.
Les codes ne sont pas les mêmes entre les secteurs d’activité, l’aspect vestimentaire peut indiquer si vous êtes banquier ou dans l’industrie.
Les écoles de commerce intègrent dès à présent des cours de théâtre, les écoles d'ingénieur proposent des modules sur la communication non verbale qui favorise la manière de se présenter. Mais n’est-ce pas trop tardif ? Ces enseignements devraient exister dès le plus jeune âge au travers de jeux de rôle et de réalisations d’expressions libres car nous vivons de plus en plus dans une culture orale et visuelle.
Les entreprises. Elles doivent composer avec une pyramide des âges et bâtir des programmes autour de la mixité, du parrainage. Les seniors peuvent être des modèles pour les jeunes et vice-versa. Il n’y a pas d’âge pour être leader et être un moteur dans des organisations en changement.
Les recruteurs. Ils doivent sortir de leurs stéréotypes, imaginer le décloisonnement, s'ouvrir à la notion de talents. Un percing ne veut pas forcément dire que le jeune st un « enfant rebelle », il souhaite peut-être se sentir unique et trouver sa propre identité.
Les médias. Ils peuvent venir en appui au changement d'image pour le public en véhiculant des messages sur la mise en valeur de l’image des jeunes. Qui sont-ils ? Quelles sont leurs visions de l'avenir ? Qu'apportent-ils ? Ne peut-on pas valoriser leurs qualités : la réactivité, l’adaptation aux innovations technologiques, la création de valeurs autour du développement durable, la mobilité ?
Chaque nouvelle génération apporte des codes différents. Nous sommes dans un monde en accélération. Il y a encore quelques décennies, l'espérance de vie étant plus faible. 30 ans séparaient les plus jeunes et les plus vieux. Aujourd'hui, c'est plusieurs générations qui cohabitent avec des codes de plus en plus diverses et une multiplication des incompréhensions et des sources de tensions. .Alors que le pouvoir s'exerce dans la société française par le cloisonnement, le travail sur l'image doit permettre de retisser des liens entre les générations et de faire de la diversité une richesse et une plus-value.
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Valérie Courteau Ce n'est pas une crise de la dette, mais des compétitivités Le constat de Mario Draghi change tout: une politique monétaire, même «in-orthodoxe» ne suffit plus. Redresser la production est plus important que de réduire la dette.
http://www.slate.fr/story/54105/erreur-crise
Ce n'est pas une crise de la dette, mais des compétitivités | Slate
www.slate.fr
Le constat de Mario Draghi change tout: une politique monétaire, même «inorthodoxe» ne suffit plus. Redresser la production est plus important que de réduire la dette.
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Monique Saby et 3 autres personnes aiment ça.
Monique Saby Une compétitivité entre États membres qui jouent au dumping social par le bas en nivelant les salaires des travailleurs piégés dans la division internationale du travail. Actuellement le TSGE voulue par la France et l'Allemagne empêche toute politique Keynésienne et à fortiori la mise en place de politiques économiques anticycliques.
il y a 17 heures · J’aime · 1
Monique Saby .....TSGE voulu....
il y a 17 heures · J’aime
Monique Saby Par ailleurs, la crise de l'Europe est une crise structurelle avec des États membres qui ont des modèles économiques différents (et donc des problèmes de balances courantes) - p.ex. la France a un modèle économique tourné vers la consommation à l'inverse de l’Allemagne qui est tournée vers l'exportation avec une politique de "bas salaires". Le scénario à redouter serait la "japonisation" de l'Europe.
il y a 16 heures · Je n’aime plus · 1
Villon Dai http://bruxelles.blogs.liberation.fr/coulisses/2011/06/pour-jean-claude-trichet-il-ny-a-pas-plus-de-diff%C3%A9rence-entre-la-gr%C3%A8ce-et-lallemagne-quentre-le-mich.html
il y a 8 heures · J’aime · 1
Monique Saby Merci pour l'article. Il faut revenir à la méthode commutaire !
Il y a 20 minutes · J’aime
Victor Monsan L'imposition tue la compétitivité des entreprises.Et c'est le résultat d'un état dépensier d'un état qui gaspille trop d'argent pour son fonctionnement.
Il y a 13 minutes · J’aime · 1
Monique Saby Bien sur, on ne peut dépenser plus que ce que l'on gagne. C'est le principe de l'équilibre budgétaire.
Il y a 10 minutes · Je n’aime plus · 1
Victor Monsan Monique, ce n'est pas le principe de l’équilibre budgétaire seulement.La question primordiale c'est combien ça coûte par habitant le fonctionnement de l’état en Chine en France en Allemagne et en Grèce p.ex.De cette comparaison résulte la compétitivité des entreprises.Car le financement de l’état est fait par les entreprises.
Il y a 4 minutes · J’aime · 1
Monique Saby Par les entreprises et les contribuables Victor. Pour l'instant l'ajustement des coûts de production se fait par la concurrence salariale pour le bénéfices des actionnaires. C'est cela l'économie financière qui remplace l'économie réelle qui investit en capital humain et en R&D
Il y a 2 minutes · J’aime
Monique Saby .....le bénéfice..
Il y a 2 minutes · J’aime
Victor Monsan Le jour ou les politiques vont comprendre que l’économie mondiale est un ensemble unique ils auront les réponses sur le reste Monique.
il y a quelques secondes · J’aime · 1
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Le constat de Mario Draghi change tout: une politique monétaire, même «inorthodoxe» ne suffit plus. Redresser la production est plus important que de réduire la dette.
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Monique Saby Une compétitivité entre États membres qui jouent au dumping social par le bas en nivelant les salaires des travailleurs piégés dans la division internationale du travail. Actuellement le TSGE voulue par la France et l'Allemagne empêche toute politique Keynésienne et à fortiori la mise en place de politiques économiques anticycliques.
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Monique Saby .....TSGE voulu....
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Monique Saby Par ailleurs, la crise de l'Europe est une crise structurelle avec des États membres qui ont des modèles économiques différents (et donc des problèmes de balances courantes) - p.ex. la France a un modèle économique tourné vers la consommation à l'inverse de l’Allemagne qui est tournée vers l'exportation avec une politique de "bas salaires". Le scénario à redouter serait la "japonisation" de l'Europe.
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Villon Dai http://bruxelles.blogs.liberation.fr/coulisses/2011/06/pour-jean-claude-trichet-il-ny-a-pas-plus-de-diff%C3%A9rence-entre-la-gr%C3%A8ce-et-lallemagne-quentre-le-mich.html
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Monique Saby Merci pour l'article. Il faut revenir à la méthode commutaire !
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Victor Monsan L'imposition tue la compétitivité des entreprises.Et c'est le résultat d'un état dépensier d'un état qui gaspille trop d'argent pour son fonctionnement.
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Monique Saby Bien sur, on ne peut dépenser plus que ce que l'on gagne. C'est le principe de l'équilibre budgétaire.
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Victor Monsan Monique, ce n'est pas le principe de l’équilibre budgétaire seulement.La question primordiale c'est combien ça coûte par habitant le fonctionnement de l’état en Chine en France en Allemagne et en Grèce p.ex.De cette comparaison résulte la compétitivité des entreprises.Car le financement de l’état est fait par les entreprises.
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Monique Saby Par les entreprises et les contribuables Victor. Pour l'instant l'ajustement des coûts de production se fait par la concurrence salariale pour le bénéfices des actionnaires. C'est cela l'économie financière qui remplace l'économie réelle qui investit en capital humain et en R&D
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Monique Saby .....le bénéfice..
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Victor Monsan Le jour ou les politiques vont comprendre que l’économie mondiale est un ensemble unique ils auront les réponses sur le reste Monique.
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Θανάσης Αλαμπάσης: Δάνεια σε Ελβετικό φράγκο: Εκδίκαση ασφαλιστικών μ...
Θανάσης Αλαμπάσης: Δάνεια σε Ελβετικό φράγκο: Εκδίκαση ασφαλιστικών μ...: Εμβρόντητη η δικαστινα άκουγε ότι ένα δάνειο σε CHF με δόση 1.000 CHF το μήνα, να ΜΗΝ μπορείς να το πληρώσεις απευθείας με 1.000 CHF ...
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